Boonkueng, P. ., & Panujaree, S. . (2019). AN ADMINISTRATIONAL MODEL FOR SCHOOL ADMINISTRATORS IN PRIMARY SCHOOLS HAVING URBAN REFUGEE AND ASYLUM SEEKER STUDENTS: รูปแบบการบริหารสถานศึกษาของผู้บริหารสถานศึกษาระดับประถมศึกษาที่มีนักเรียนผู้ลี้ภัยและผู้ขอลี้ภัยในเขตเมือง. Journal of Education and Innovation, 23(4), 253–267. Retrieved from https://so06.tci-thaijo.org/index.php/edujournal_nu/article/view/201169