Prachanban, N., & Prachanban, P. (2020). ASSESSMENT FOR TRANSFORMATIVE LEARNING PROCESS OF TEACHERS IN TEACHERS FOR LOCAL DEVELOPMENT PROJECT: AN APPLICATION OF USING LATENT CLASS ANALYSIS: การประเมินกระบวนการเรียนรู้เพื่อการเปลี่ยนแปลงของครูในโครงการ ครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่น: การประยุกต์ใช้การวิเคราะห์กลุ่มแฝง. JOURNAL OF EDUCATION NARESUAN UNIVERSITY, 23(1), 142-155. Retrieved from https://so06.tci-thaijo.org/index.php/edujournal_nu/article/view/242354