Detphiphatworakul, T., Kiddee, K. ., & Petsangsri, S. . (2020). THE EFFECT OF STEAM PROJECT-BASED LEARNING BY ENGINEERING DESIGN PROCESS ON PROBLEM-SOLVING ABILITY FOR GRADE 8 STUDENTS: ผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้โครงงานสะตีมเป็นฐานด้วยกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรมที่มีต่อความสามารถในการแก้ปัญหา สำหรับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2. Journal of Education and Innovation, 25(1), 117–130. Retrieved from https://so06.tci-thaijo.org/index.php/edujournal_nu/article/view/244458