ดิสสะมาน อ. (2015). แนวนโยบายการแก้ไขพันธนาการแห่งความขัดแย้งและความรุนแรงของนักศึกษาในสถาบันการศึกษาระดับอาชีวะ. Journal of Education and Innovation, 17(1), 150–161. Retrieved from https://so06.tci-thaijo.org/index.php/edujournal_nu/article/view/29715