โชติวัฒนาชัย ร., วิบูลรังสรรค์ ส., & ประจันบาน ป. (2015). การพัฒนาชุดกิจกรรมการสอนแบบ DR-TA เพื่อส่งเสริมความคิดรวบยอดในการอ่านภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4. Journal of Education and Innovation, 17(2), 135–145. Retrieved from https://so06.tci-thaijo.org/index.php/edujournal_nu/article/view/33363