บริบูรณ์เกษตร เ., บัวเกิด ว., & อังศุโชติ ส. (2015). ผลการใช้การเรียนแบบไตร่ตรองที่มีต่อความสามารถทางการพูดในโอกาสต่าง ๆ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนเทศบาลบ้านหนองบัว จังหวัดประจวบคีรีขันธ์. Journal of Education and Innovation, 17(2), 153–160. Retrieved from https://so06.tci-thaijo.org/index.php/edujournal_nu/article/view/33365