ดวงแก้ว เ., ภิบาลชนม์ ศ., & ศิริสวัสดิ์ เ. (2016). การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสามารถในการแก้โจทย์ปัญหา ทางฟิสิกส์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ (5E) ร่วมกับกลวิธีแก้โจทย์ปัญหาทางฟิสิกส์ เชิงตรรกะของเฮลเลอร์และเฮลเลอร์. Journal of Education and Innovation, 18(1), 202–210. Retrieved from https://so06.tci-thaijo.org/index.php/edujournal_nu/article/view/54776