(Thoen Seenuan) เ. ส., (Pacharee Phonyotin) พ. ผ., (Vandee Sangprateeptong) ว. แ., & (Oracha Tulananda) อ. ต. (2018). การพัฒนารูปแบบการสอนเพื่อพัฒนาการคิดอย่างมีวิจารณญาณของเด็กปฐมวัยโดยใช้การไตร่ตรองการสอนและสารนิทัศน์; A DEVELOPMENT OF AN INSTRUCTIONAL MODEL TO DEVELOP EARLY CHILDHOOD CRITICAL THINKING THROUGH REFLECTIVE TEACHING AND DOCUMENTATION. Journal of Education and Innovation, 20(1), 61–74. Retrieved from https://so06.tci-thaijo.org/index.php/edujournal_nu/article/view/57305