Katkarn, P., Srisanyong, S., & Singlop, S. (2017). ผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐานเพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ ความสามารถในการแก้ปัญหา และเจตคติทางวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6. JOURNAL OF EDUCATION NARESUAN UNIVERSITY, 19(1), 77–89. Retrieved from https://so06.tci-thaijo.org/index.php/edujournal_nu/article/view/79075