(Tasanee Satthapong) ท. เ., (Wipawan Wongsuwan Kongpow) ว. ว. ค., & (Aumporn Makanong) อ. ม. (2019). การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนตามแนวคิดการอ่านจากต้นแบบและกลวิธีผังสัมพันธ์ของความหมายเพื่อส่งเสริมความสามารถในการอ่านเชิงวิเคราะห์ (DEVELOPMENT OF AN INSTRUCTIONAL MODEL BASED ON READING APPRENTICESHIP APPROACH AND SEMANTIC MAPPING STRATEGY FOR ENHANCING ANALYTICAL READING ). Journal of Education and Innovation, 21(2), 122–137. Retrieved from https://so06.tci-thaijo.org/index.php/edujournal_nu/article/view/85535