เยาวลักษณ์โยธิน ณ., ตันติวรานุรักษ์ ช., & ศิริสวัสดิ์ เ. (2017). การเปรียบเทียบการจัดการเรียนรู้ตามแนวคอนสตรักติวิซึมและการจัดการเรียนรู้ ตามแนวคอนสตรักติวิซึมร่วมกับเทคนิคแผนผังมโนทัศน์ เรื่อง ระบบการย่อยอาหารของมนุษย์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1. Journal of Education and Innovation, 19(2), 25–39. Retrieved from https://so06.tci-thaijo.org/index.php/edujournal_nu/article/view/88710