พินลา ว., & พินลา ว. (2017). การศึกษาผลการเรียนรู้วิชาสัมมนาสังคมศึกษาและความสามารถในการคิดวิเคราะห์ ของนิสิตปริญญาตรี ที่ได้รับการจัดการเรียนรู้แบบอุปนัยกับการจัดการเรียนรู้แบบนิรนัย. Journal of Education and Innovation, 19(2), 40–53. Retrieved from https://so06.tci-thaijo.org/index.php/edujournal_nu/article/view/88714