ศรีจรัญ ศ., ตันติวรานุรักษ์ ช., & ศิริสวัสดิ์ เ. (2017). ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบวัฏจักรสืบเสาะหาความรู้ 7 ขั้น (7E) ร่วมกับการใช้คำถามระดับสูง ที่มีผลต่อการคิดอย่างมีเหตุผลและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง ระบบย่อยอาหาร ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4. Journal of Education and Innovation, 19(2), 83–94. Retrieved from https://so06.tci-thaijo.org/index.php/edujournal_nu/article/view/88741