ยิ้มฉาย ว., เชื้อวัชรินทร์ น., & ศิริสวัสดิ์ เ. (2017). การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาชีววิทยาและทักษะการคิดวิเคราะห์ โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้รูปแบบวัฏจักรการเรียนรู้ 7 ขั้น (7E) สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4. Journal of Education and Innovation, 19(2), 95–107. Retrieved from https://so06.tci-thaijo.org/index.php/edujournal_nu/article/view/88742