บากา อ., ขจรพิสิฐศักดิ์ ส., & ศิริสวัสดิ์ เ. (2017). การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและการคิดวิเคราะห์ของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ด้วยการจัดการเรียนรู้แบบวัฏจักรการเรียนรู้ 7 ขั้น ร่วมกับเทคนิคการใช้คำถามระดับการวิเคราะห์ เรื่อง การสลายสารอาหารระดับเซลล์. Journal of Education and Innovation, 19(2), 120–133. Retrieved from https://so06.tci-thaijo.org/index.php/edujournal_nu/article/view/88856