หล้าน้อย จ., แสงอินทร์ พ., & กิจกื้อกูล ส. (2017). ผลการจัดการเรียนรู้แบบวัฏจักรการเรียนรู้ 7 ขั้น ร่วมกับการใช้แผนผังมโนทัศน์ เพื่อพัฒนามโนทัศน์ เรื่อง การสลายสารอาหารระดับเซลล์ ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4. Journal of Education and Innovation, 19(2), 134–144. Retrieved from https://so06.tci-thaijo.org/index.php/edujournal_nu/article/view/88860