แสนประสิทธิ์ ก., อาจแก้ว จ., & ศรีจำนงค์ จ. (2017). การพัฒนาโมเดลปัจจัยเชิงสาเหตุที่มีอิทธิพลต่อความสามารถในการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ในโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเลย เขต 1: การวิเคราะห์กลุ่มพหุ. Journal of Education and Innovation, 19(2), 167–175. Retrieved from https://so06.tci-thaijo.org/index.php/edujournal_nu/article/view/89751