(Wachiraporn Ampai)ว. อ., & (Chaiwat Sutthirat)ช. ส. (2019). ผลการจัดการเรียนรู้ตามแนวคิดการเรียนรู้เชิงสถานการณ์จากสื่อในชีวิตประจำวันที่ส่งเสริมความสามารถในการคิดไตร่ตรองการบริโภค ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 (THE EFFECTS OF LEARNING MANAGEMENT BASED ON A SITUATED LEARNING USING AUTHENTIC MATERIALS TO ENHANCE REFLECTIVE THINKING ABILITY IN CONSUMPTION OF GRADE 7 STUDENTS). JOURNAL OF EDUCATION NARESUAN UNIVERSITY, 21(3), 242-256. Retrieved from https://so06.tci-thaijo.org/index.php/edujournal_nu/article/view/91084