ภัทรนนท์ น., & เส็งศรี ส. (2013). การพัฒนาบทเรียนแสวงรู้เพื่อส่งเสริมการคิดวิจารณญาณ สำหรับนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5. Journal of Education and Innovation, 12(2), 95–110. Retrieved from https://so06.tci-thaijo.org/index.php/edujournal_nu/article/view/9275