ไพโรจน์พิริยะกุล เ., ลินทรัตนศิริกุล ก., & จันทรสนธิ อ. (2013). ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ เรื่อง ลำดับและอนุกรม โดยใช้ปัญหาปลายเปิดที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ และความสามารถในการแก้ปัญหาของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนเทศบาลเพชรวิทย์ จังหวัดตาก. Journal of Education and Innovation, 15(1), 7–16. Retrieved from https://so06.tci-thaijo.org/index.php/edujournal_nu/article/view/9292