วงษา เ., เดชะคุปต์ พ., & สกลรักษ์ ส. (2013). การพัฒนากระบวนการเรียนการสอนตามแนวคิดของเอ็นนิสและเทคนิคเพื่อนช่วยเพื่อนเพื่อเสริมสร้างความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณของนักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏ. Journal of Education and Innovation, 13(3), 43–56. Retrieved from https://so06.tci-thaijo.org/index.php/edujournal_nu/article/view/9381