(Pathomrat Khuha) ป. ค., (Kittima Panprueksa) ก. พ., (Chade Sirisawad) เ. ศ., & (Somsiri Singlop) ส. ส. (2019). ผลของการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ (5Es) ร่วมกับการจัดการเรียนการสอนแบบเน้นมโนทัศน์ เรื่อง การสังเคราะห์ด้วยแสง ที่มีต่อมโนทัศน์ทางชีววิทยาและความสามารถในการสื่อสารทางวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 (THE EFFECTS OF INQUIRY LEARNING CYCLE (5Es) WITH CONCEPT-BASED INSTRUCTION IN PHOTOSYNTHESIS ON BIOLOGICAL CONCEPTS AND SCIENCE COMMUNICATION ABILITIES OF THE ELEVENTH GRADE STUDENTS). Journal of Education and Innovation, 21(4), 198–211. Retrieved from https://so06.tci-thaijo.org/index.php/edujournal_nu/article/view/95435