จิตรเกตุ ส., นาคขุนทด ม., & กิจกื้อกูล ส. (2016). ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่ส่งเสริมความเข้าใจธรรมชาติของวิทยาศาสตร์และจริยธรรมนักวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4. Journal of Education and Innovation, 18(2), 212–224. Retrieved from https://so06.tci-thaijo.org/index.php/edujournal_nu/article/view/97025