ช่วงกรุด พ.; กฤตพลวิวัฒน์ ส.; แก้วอุไร ว. ผลการจัดการเรียนรู้แบบวัฎจักรการเรียนรู้ 7 ขั้นร่วมกับเทคนิคหมวก 6 ใบ ที่มีต่อการคิดวิเคราะห์และทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ขั้นบูรณาการ เรื่อง โมเมนตัมและการชนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4. Journal of Education and Innovation, [S. l.], v. 17, n. 2, p. 123–134, 2015. Disponível em: https://so06.tci-thaijo.org/index.php/edujournal_nu/article/view/33362. Acesso em: 18 sep. 2026.