CHANTAWONG, H.; KASEMSUKPIPAT , W.; UGSONKID, S. THE STUDY OF GEOMETRIC REASONING ABILITIES OF MATHAYOMSUKSA TWO STUDENTS ON PARALLEL LINES BY USING ACTIVITIES THAT PROMOTE GEOMETRIC THINKING: การศึกษาความสามารถในการให้เหตุผลทางเรขาคณิต เรื่อง เส้นขนาน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โดยใช้กิจกรรมการเรียนรู้ที่ส่งเสริมการคิดทางเรขาคณิต. Journal of Education and Innovation, [S. l.], v. 24, n. 4, p. 277–287, 2022. Disponível em: https://so06.tci-thaijo.org/index.php/edujournal_nu/article/view/245671. Acesso em: 1 oct. 2026.