SANGMALA, N.; INTEP, S.; NEAMVONK, J. MATHEMATICAL INDUCTIVE AND DEDUCTIVE LEARNING ACTIVITIES WITH HIGHER-ORDER QUESTIONS AFFECTING MATHEMATICAL CONCEPTS AND REASONING ABILITY IN CIRCLES OF 9TH GRADE STUDENTS: การจัดกิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์แบบอุปนัยและนิรนัยร่วมกับการใช้คำถามระดับสูง ที่มีผลต่อมโนทัศน์และความสามารถในการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์ เรื่อง วงกลม ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3. Journal of Education and Innovation, [S. l.], v. 25, n. 2, p. 154–164, 2021. Disponível em: https://so06.tci-thaijo.org/index.php/edujournal_nu/article/view/246242. Acesso em: 4 oct. 2026.