MOLA, S.; TREEPIBOON, K. .; CHATURANON, W. . MATHEMATICAL PROMBLEM SOLVING ABILITY ACHIEVEMENT AND ATTITUDE TOWARD MATHEMATICS OF MATHAYOMSUKSA I STUDENTS LEARNING BY INQUIRY CYCLE (5ES) AND POLYA’S PROBLEM SOLVING PROCESS: ความสามารถในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและเจตคติต่อวิชาคณิตศาสตร์ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่เรียนโดยรูปแบบสืบเสาะหาความรู้ 5Es ร่วมกับกระบวนการแก้ปัญหาของโพลยา. Journal of Education and Innovation, [S. l.], v. 22, n. 3, p. 262–274, 2020. Disponível em: https://so06.tci-thaijo.org/index.php/edujournal_nu/article/view/103471. Acesso em: 3 may. 2024.