YAENA, F. .; JUNKASIRAPORN, S. .; SIRISAWAT, C. . A STUDY OF LEARNING ACHIEVEMENT AND PROBLEM SOLVING ABILITY BY LEARNING MANAGEMENT THROUGH THE SCIENCE TECHNOLOGY SOCIETY AND ENVIRONMENT APPROACH OF GRADE 12TH STUDENTS: การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสามารถในการคิดแก้ปัญหาของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ที่ได้รับการจัดการเรียนรู้ตามแนวคิดวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี สังคม และสิ่งแวดล้อม. JOURNAL OF EDUCATION NARESUAN UNIVERSITY, [S. l.], v. 22, n. 4, p. 171–184, 2020. Disponível em: https://so06.tci-thaijo.org/index.php/edujournal_nu/article/view/109577. Acesso em: 27 may. 2022.