SRIWICHAI, P.; KAEWURAI, W. . A DEVELOPMENT OF LEARNING MANAGEMENT MODEL BASED ON AUTHENTIC LEARNING WITH SCAFFOLDING TO ENHANCE CREATIVE THAI LANGUAGE WRITING ABILITY FOR UPPER SECONDARY STUDENTS: การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้ตามสภาพจริงร่วมกับการเสริมศักยภาพเพื่อเสริมสร้างความสามารถด้านการเขียนภาษาไทยเชิงสร้างสรรค์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย. Journal of Education and Innovation, [S. l.], v. 22, n. 3, p. 135–149, 2020. Disponível em: https://so06.tci-thaijo.org/index.php/edujournal_nu/article/view/125612. Acesso em: 29 mar. 2024.