SOMKLA, S. .; KASEMSUKPIPAT, W. .; SOMCHAIPENG, T. . THE EFFECT OF USING THINK-TALK-WRITE TECHNIQUE WITH PHASES-METHODS COMBINATIONS MODEL TO DEVELOP MATHEMATICAL REASONING OF MATHAYOMSUKSA III STUDENTS ON CIRCLE: ผลของการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยการใช้เทคนิค Think-Talk-Write ร่วมกับโมเดล Phases-Methods Combinations ที่มีต่อความสามารถในการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 เรื่อง วงกลม. JOURNAL OF EDUCATION NARESUAN UNIVERSITY, [S. l.], v. 22, n. 4, p. 294–304, 2020. Disponível em: https://so06.tci-thaijo.org/index.php/edujournal_nu/article/view/126501. Acesso em: 28 may. 2022.