(Sareeya Chotitham) ส. โ. โมเดลเชิงสาเหตุของผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนิสิตนักศึกษาระดับปริญญาตรี ในเขตภาคเหนือ โดยมีความเพียรเป็นตัวแปรส่งผ่าน; A CAUSAL MODEL OF ACHIEVEMENT OF NORTHERN UNDERGRADUATE STUDENTS WITH GRIT AS A MEDIATOR. Journal of Education and Innovation, [S. l.], v. 20, n. 4, p. 230–239, 2018. Disponível em: https://so06.tci-thaijo.org/index.php/edujournal_nu/article/view/127154. Acesso em: 26 apr. 2024.