SANGPRASERT, B.; LATWONG, T. .; CHAUVATCHARIN, N. . A STUDY OF LEARNING ACHIEVEMENT AND SCIENTIFIC EXPLANATION ON PHOTOSYNTHESIS OF ELEVENTH GRADE STUDENTS USING INQUIRY-BASED INSTRUCTION (7E) WITH SCIENTIFIC EXPLANATION STRATEGY: การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและการอธิบายเชิงวิทยาศาสตร์ เรื่อง การสังเคราะห์ด้วยแสง ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ 7 ขั้น (7E) ร่วมกับกลยุทธ์การอธิบายเชิงวิทยาศาสตร์. Journal of Education and Innovation, [S. l.], v. 23, n. 4, p. 240–252, 2018. Disponível em: https://so06.tci-thaijo.org/index.php/edujournal_nu/article/view/151251. Acesso em: 9 may. 2024.