TASIKHAOW, K. .; PHIBANCHAN, S. .; SIRISAWAT, C. . THE EFFECT OF 5E INQUIRY APPROACH AND ANALYTICAL QUESTIONS TO PROMOTE ANALYTICAL THINKING AND LEARNING ACHIEVEMENT ON LINEAR MOTION IN PHYSICS OF 10TH GRADE STUDENTS : ผลการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ 5 ขั้น ร่วมกับคำถามเชิงวิเคราะห์เพื่อพัฒนาการคิดวิเคราะห์และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาฟิสิกส์ เรื่อง การเคลื่อนที่แนวตรง ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4. JOURNAL OF EDUCATION NARESUAN UNIVERSITY, [S. l.], v. 23, n. 4, p. 58–68, 2019. Disponível em: https://so06.tci-thaijo.org/index.php/edujournal_nu/article/view/152251. Acesso em: 26 jun. 2022.