PHASOMSUP, C. .; KONGMANUS, K. . EFFECTS OF PROJECT BASED LEARNING AND SOCIAL MEDIA TO ENHANCE INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY LITERACY AND LEARNING ACHIEVEMENT OF UNDERGRADUATE STUDENTS: ผลของการจัดการเรียนรู้โดยใช้โครงงานเป็นฐานและโซเชียลมีเดียเพื่อพัฒนาการรู้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ของนิสิตระดับปริญญาตรี. JOURNAL OF EDUCATION NARESUAN UNIVERSITY, [S. l.], v. 23, n. 1, p. 131–141, 2019. Disponível em: https://so06.tci-thaijo.org/index.php/edujournal_nu/article/view/183444. Acesso em: 29 may. 2022.