PRACHANBAN, N.; PRACHANBAN, P. . ASSESSMENT FOR TRANSFORMATIVE LEARNING PROCESS OF TEACHERS IN TEACHERS FOR LOCAL DEVELOPMENT PROJECT: AN APPLICATION OF USING LATENT CLASS ANALYSIS: การประเมินกระบวนการเรียนรู้เพื่อการเปลี่ยนแปลงของครูในโครงการ ครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่น: การประยุกต์ใช้การวิเคราะห์กลุ่มแฝง. Journal of Education and Innovation, [S. l.], v. 23, n. 1, p. 142–155, 2020. Disponível em: https://so06.tci-thaijo.org/index.php/edujournal_nu/article/view/242354. Acesso em: 24 apr. 2024.