CHUAYOUNAN, S. A MULTILEVEL STRUCTURAL EQUATION MODELING OF FACTORS OF SCHOOL AND PERSONAL S’ LEVEL ON ELEMENTARY TEACHERS’ INNOVATIVE BEHAVIOR, THE OFFICE OF BASIC EDUCATION COMMISSION: แบบจำลองความสัมพันธ์พหุระดับปัจจัยระดับโรงเรียนและระดับบุคคลที่มีอิทธิพลต่อพฤติกรรมนวัตกรรมของครูประถมศึกษาสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. Journal of Education and Innovation, [S. l.], v. 24, n. 3, p. 280–289, 2020. Disponível em: https://so06.tci-thaijo.org/index.php/edujournal_nu/article/view/242548. Acesso em: 4 may. 2024.