DETPHIPHATWORAKUL, T.; KIDDEE, K. .; PETSANGSRI, S. . THE EFFECT OF STEAM PROJECT-BASED LEARNING BY ENGINEERING DESIGN PROCESS ON PROBLEM-SOLVING ABILITY FOR GRADE 8 STUDENTS: ผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้โครงงานสะตีมเป็นฐานด้วยกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรมที่มีต่อความสามารถในการแก้ปัญหา สำหรับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2. Journal of Education and Innovation, [S. l.], v. 25, n. 1, p. 117–130, 2020. Disponível em: https://so06.tci-thaijo.org/index.php/edujournal_nu/article/view/244458. Acesso em: 1 may. 2024.