วงศ์ใหญ่ เ.; เจนจิต อ.; นวลแปง ค. ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้รูปแบบวัฏจักรการสืบเสาะหาความรู้ 5 ขั้น (5Es) ร่วมกับการเรียนแบบร่วมมือเทคนิค STAD เพื่อพัฒนาทักษะ การเชื่อมโยงทางคณิตศาสตร์ เรื่อง การแปรผัน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2. Journal of Education and Innovation, [S. l.], v. 18, n. 2, p. 152–160, 2016. Disponível em: https://so06.tci-thaijo.org/index.php/edujournal_nu/article/view/61071. Acesso em: 9 may. 2024.