(Amporn Promlee) อ. พ.; (Jomlong Vongprasert) จ. ว.; (Montri Tongmoon) ม. ท. รูปแบบการเรียนการสอนตามแนวคิดการถ่ายโยงการเรียนรู้เพื่อส่งเสริมทักษะด้านการแก้ปัญหา ด้านการให้เหตุผล และด้านการเชื่อมโยงคณิตศาสตร์: ผลสะท้อนจากการศึกษาสภาพการจัดการเรียนรู้คณิตศาสตร์ของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาตอนปลาย (A LEARNING MODEL BASED ON TRANSFER OF LEARNING APPROACH TO ENHANCE PROCESSES IN PROBLEM SOLVING, REASONING AND CONNECTIONS: REFLECTIONS FROM THE STATE OF MATHEMATICS LEARNING MANAGEMENT FOR PRIMARY SCHOOL STUDENTS). Journal of Education and Innovation, [S. l.], v. 21, n. 1, p. 332–344, 2018. Disponível em: https://so06.tci-thaijo.org/index.php/edujournal_nu/article/view/70787. Acesso em: 23 apr. 2024.