อริยธนพงศ์ ภ.; สุวรรณโพธิ์ ผ.; พรหมรักษ์ พ. ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบสอนแนะให้รู้คิด ที่มีต่อความสามารถในการแก้ปัญหาและการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์ เรื่อง ความน่าจะเป็น ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5. Journal of Education and Innovation, [S. l.], v. 18, n. 4, p. 266–277, 2016. Disponível em: https://so06.tci-thaijo.org/index.php/edujournal_nu/article/view/70980. Acesso em: 6 may. 2024.