KWANBOONJAN, S.; WO-RA-IN, C.; MANEECHOTE, T. การพัฒนารูปแบบการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ด้านจิตสาธารณะของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น โดยประยุกต์ใช้ทฤษฎีการสรุปอ้างอิง. Journal of Education and Innovation, [S. l.], v. 19, n. 1, p. 50–64, 2017. Disponível em: https://so06.tci-thaijo.org/index.php/edujournal_nu/article/view/79073. Acesso em: 28 apr. 2024.