(Talant Pluemjai) ต. ป.; (Sunee Haemaprasith) ส. เ.; (Wilailak Langka) ว. ล. ผลการใช้วัฏจักรการเรียนรู้ 7E ร่วมกับการสอนแบบสมององค์รวมที่ส่งผลต่อความมีวินัยในตนเอง จิตวิทยาศาสตร์และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 (EFFECTS OF 7E LEARNING CYCLE MODEL WITH WHOLE BRAIN TEACHING ON THE SELF-DISCIPLINE, SCIENTIFIC MIND AND LEARNING ACHIEVEMENT OF FIFTH GRADE STUDENTS). Journal of Education and Innovation, [S. l.], v. 21, n. 2, p. 94–110, 2019. Disponível em: https://so06.tci-thaijo.org/index.php/edujournal_nu/article/view/86383. Acesso em: 28 mar. 2024.