(Pilaiwan Pannakham) พ. พ.; (Kittima Panprueksa) ก. พ.; (Pattaraporn Chaiprasert) ภ. ช. ผลการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ที่เน้นการคิดอย่างมีวิจารณญาณ เรื่อง เคมีอินทรีย์ ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 (EFFECTS OF INQUIRY-BASED LEARNING EMPHASIZING CRITICAL THINKING IN ORGANIC CHEMISTRY ON LEARNING ACHIEVEMENT AND CRITICAL THINKING ABILITIES OF ELEVENTH GRADE STUDENTS). Journal of Education and Innovation, [S. l.], v. 21, n. 4, p. 224–238, 2019. Disponível em: https://so06.tci-thaijo.org/index.php/edujournal_nu/article/view/88619. Acesso em: 25 apr. 2024.