เยาวลักษณ์โยธิน ณ.; ตันติวรานุรักษ์ ช.; ศิริสวัสดิ์ เ. การเปรียบเทียบการจัดการเรียนรู้ตามแนวคอนสตรักติวิซึมและการจัดการเรียนรู้ ตามแนวคอนสตรักติวิซึมร่วมกับเทคนิคแผนผังมโนทัศน์ เรื่อง ระบบการย่อยอาหารของมนุษย์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1. Journal of Education and Innovation, [S. l.], v. 19, n. 2, p. 25–39, 2017. Disponível em: https://so06.tci-thaijo.org/index.php/edujournal_nu/article/view/88710. Acesso em: 4 may. 2024.