หล้าน้อย จ.; แสงอินทร์ พ.; กิจกื้อกูล ส. ผลการจัดการเรียนรู้แบบวัฏจักรการเรียนรู้ 7 ขั้น ร่วมกับการใช้แผนผังมโนทัศน์ เพื่อพัฒนามโนทัศน์ เรื่อง การสลายสารอาหารระดับเซลล์ ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4. Journal of Education and Innovation, [S. l.], v. 19, n. 2, p. 134–144, 2017. Disponível em: https://so06.tci-thaijo.org/index.php/edujournal_nu/article/view/88860. Acesso em: 21 sep. 2024.