(Wachiraporn Ampai) ว. อ.; (Chaiwat Sutthirat) ช. ส. ผลการจัดการเรียนรู้ตามแนวคิดการเรียนรู้เชิงสถานการณ์จากสื่อในชีวิตประจำวันที่ส่งเสริมความสามารถในการคิดไตร่ตรองการบริโภค ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 (THE EFFECTS OF LEARNING MANAGEMENT BASED ON A SITUATED LEARNING USING AUTHENTIC MATERIALS TO ENHANCE REFLECTIVE THINKING ABILITY IN CONSUMPTION OF GRADE 7 STUDENTS). Journal of Education and Innovation, [S. l.], v. 21, n. 3, p. 242–256, 2019. Disponível em: https://so06.tci-thaijo.org/index.php/edujournal_nu/article/view/91084. Acesso em: 26 apr. 2024.