วงษา เ.; เดชะคุปต์ พ.; สกลรักษ์ ส. การพัฒนากระบวนการเรียนการสอนตามแนวคิดของเอ็นนิสและเทคนิคเพื่อนช่วยเพื่อนเพื่อเสริมสร้างความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณของนักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏ. Journal of Education and Innovation, [S. l.], v. 13, n. 3, p. 43–56, 2013. Disponível em: https://so06.tci-thaijo.org/index.php/edujournal_nu/article/view/9381. Acesso em: 4 may. 2024.