ภูโสดา บรรจบ, พานิชย์ผลินไชย เทียมจันทร์, จันทร์ศิลา วิทยา, and มีแจ้ง สำราญ. 2014. “รูปแบบการบริหารการเปลี่ยนแปลงการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ในโรงเรียนประถมศึกษา”. Journal of Education and Innovation 15 (5):91-102. https://so06.tci-thaijo.org/index.php/edujournal_nu/article/view/16362.