Jatitesa, Janejira, and Piyawan Visessuvanapoom Visessuvanapoom. 2022. “EFFECTS OF PROGRAM TO PROMOTE CHALLENGE-SEEKING IN LEARNING ENGLISH LANGUAGE BASED ON THE MINDSET THEORY OF UNDERGRADUATE STUDENTS: ผลของโปรแกรมส่งเสริมการแสวงหาความท้าทายในการเรียนรู้ภาษาอังกฤษตามทฤษฎีกรอบความคิดของนักศึกษาระดับปริญญาบัณฑิต”. Journal of Education and Innovation 24 (3):126-35. https://so06.tci-thaijo.org/index.php/edujournal_nu/article/view/245444.