วงเอี่ยม ศรัลยา, ชัยประเสริฐ ภัทรภร, and ศรีแสนยงค์ สพลณภัทร์. 2016. “การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสามารถในการคิดแก้ปัญหา ทางวิทยาศาสตร์ วิชาชีววิทยา เรื่อง สิ่งมีชีวิตกับสิ่งแวดล้อม ของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่ได้รับการจัดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน”. Journal of Education and Innovation 18 (2):194-201. https://so06.tci-thaijo.org/index.php/edujournal_nu/article/view/61078.